邱娟娟，杨家岭福州希望小学语文教师。曾多次获得宝塔区模范班主任、优秀教师称号;，在全区中小学学科赛教中获小学语文组一等;获校级教师称号;宝塔区第十九届党代会代表。
师:这一单元里，我们欣赏了日月潭的美景，(幻灯片出示日月潭)，品尝了新疆葡萄沟香甜的葡糖干，(幻灯片出示葡萄沟)，今天老师再带你们去一个美丽的地方--云南西双版纳，看看在那我们又会遇到什么有趣的事情。(幻灯片出示泼水节)。你们看到了什么?感受到了什么?知道这是哪个民族的节日吗?
师:课件出示:第一自然段内容我们已经知道了，泼水节就是傣族人民的新年，也是傣族一年中最盛大的传统节日。这个让大家已久的节日到来的时候，傣族人民会是怎样的心情?(齐读第一自然段，指导读出高兴、激动的语气)(齐读)
(1)师:那一年，周总理已是六十多岁的老人了，他还要到那么遥远而又非常炎热，条件艰苦的云南地区和少数民族一起过泼水节，傣族人民能不高兴吗?能不激动吗?让我们也加入这行列，看看人们是怎么样欢迎周总理的。
A、你看到了什么?你在哪里见过鲜红的地毯?联系实际说说，什么情况下会用红地毯?凤凰花又香，又美，而傣族的人们撒花瓣独特的迎客方式来欢迎周总理，这说明什么?
(2)师:这是对周总理的什么描写?谁来说说老师的服装?周总理平时怎么穿?他为什么要这么打扮呢? (课件出示总理平时的衣着图片和今天的进行比较，体现总理对少数民族的尊重以及他和傣族人民亲如一家人。)
1961年的泼水节因为有了周总理的到来，所以(学生接读多么幸福哇)。1961年的泼水节因为有了周总理的到来，所以(学生接读多么令人难忘哇)。孩子们你们幸福吗?你们难忘吗?让我们带着幸福、带着难忘之情齐读最后两个自然段。课件出示七八自然段
推荐：